日前，在中国电子学会组织的2020年青少年软件编程等级考试中，浙江义乌外国语学校小学二三年级10名参赛同学，全部通过全国青少年图形编程Scratch一级考试。

据悉，为激发学生学习兴趣，培养学生的逻辑思维能力和实践创新能力，义外组织部分学生参加课外软件编程学习。这些学生从小学一年级第二学期开始上编程课，每学期15次。

人工智能是未来发展的必然趋势，而编程就是人工智能时代的“读写能力”。从淘宝购物、滴滴打车、美团外卖，到无人停车场、无人超市，再到刷脸点餐的无人餐厅，这些消费模式的升级与消费场景的变迁，都与编程息息相关。编程思维是人工智能时代的必修课，是通往未来的语言。通过学习编程，培养孩子的逻辑能力和数理思维，让孩子领先一步，赢在未来。

爱玩是孩子的天性，只有他们感兴趣了，才会集中注意力，愿意去主动思考、主动学习、主动坚持。对于少儿编程教学来说，寓教于乐的方式是更有效的，令孩子在轻松愉快的氛围中学习和实践。让孩子从“玩中学”并逐步过渡到“独立学习”的阶段，孩子获取知识的同时，掌握了学习方法，逐步培养孩子分析问题、解决问题的能力。  

（钟乐平）