作为生长在桐乡土地上的一名学生，应该了解桐乡的本土文化与习俗，感受桐乡先进制造基地、诗画水乡典范、旅游人文名城、网络智慧强市的魅力，在亲身感受中培育家国情怀；作为一名茅小学子，更应该对茅盾、木心等本土文化名人有更加深入的了解，通过社会实践不断积淀文化内涵。春暖花开，气候宜人，正是探索与发现的好时机，桐乡茅盾实验小学于4月7日开展了第四届“茅小学子 文化寻根”项目化学习实践活动。本次活动的主题是：重走家乡五彩路，追寻初心跟党走。

一年级的小朋友前往凤凰湖，进行自然之旅。在美丽的凤凰湖畔，孩子们亲近自然，认识春花，放飞心情。在活动中，孩子们提高了小组合作能力，了解了保护环境的重要性，个个都收获满满。

二年级的小朋友前往植物园，进行生态之旅。在植物园的研学活动中，孩子们探秘树叶，欣赏美景，分享美食，还不忘带走自己的或者别的游客留下的垃圾。懂分享，重环保，这样的活动真有意义。

三年级的同学前往桐乡市文化艺术中心，进行文化之旅。在博物馆、徐肖冰侯波纪念馆、非遗馆、漫画馆和钱币馆，孩子们用心寻访名人足迹，增强本土文化自信。

四年级全体同学在老师的带领下来到了桐乡乌镇东栅，游小桥流水人家，寻访名人足迹。同学们随着人流走进一代文学巨匠茅盾纪念馆。作为茅盾实验小学的学子，同学们对茅盾先生更是亲切与敬佩。他们游览茅盾故居，通过文字及图片了解一代文豪的光辉一生，知道他是一名伟大的作家，是中国革命文艺的奠基人，为祖国做出了伟大的贡献。同学们聆听讲解，认真记录，用心感受，暗下决心：做一个和茅盾先生一样有思想的人，为祖国做贡献。同学们又走访了木心纪念馆、孔另境纪念馆、王会悟纪念馆。伟人的人生片段，以及珍贵的史料和纪念物，让同学们管窥中国一代知识分子追求真理的坎坷历程，领略他们坦荡的人格魅力，缅怀那些不该忘却的记忆。而木雕陈列馆、民俗馆、百床馆，让同学们领略厚重的传统文化，激发“我自爱桐乡”的情感。

五年级的同学则来到了乌镇西栅，寻访的重头戏便是“木心美术馆”。这里纪念和展示着画家、作家木心先生的毕生心血与美学遗产，也是乌镇难得的高度现代的建筑之一。同学们阅览了陈列的每一件作品：绘画、文学手稿、狱中手稿、谱写的曲子、各种影像资料。一间小小美术馆让同学们走近了木心，窥见了先生生前的点滴，了解了这位颇具文化智慧的艺术天才。

西栅街区内的名胜古迹、手工作坊、经典展馆、民俗风情、休闲场所让同学们流连忘返。自然风光美不胜收，传统的酒坊、印染坊、酱园、刺绣、竹编等民间工艺更让同学们学有所获。

“读万卷书、行万里路”，行走，亦是一种阅读。同学们重走家乡五彩路，寻访名人足迹，鉴赏大师艺术，更把茅小学子谦恭礼让的风貌展现在言行举止中，真可谓是游中有学，行而有思。

（沈琦琪  高小娟）