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温岭市2021精品课程培育会议在之江高中召开(图)
时间:2021-05-28        
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5月14日,温岭市教育局在之江高中召开2021参评台州市精品课程培育会议,邀请教育规划和课程建设学者李心平、张雯菁、郑晓枫逐一为推送台州市参评的课程建设成果提炼和修改筹谋划策。

会议建议,修改工作要有力度,不仅仅只是在制作、包装上动脑筋,更重要的要在选题、内容上下功夫。重点考虑6个度:

态度。态度决定成败。要以科学研究的态度推进课程建设,“精品”而不是“充数”。

角度。选择的课程类别,是否有很强的“征集”针对性,能发挥为国家课程补充的作用。

梯度。单元与单元之间、课与课之间,知识呈现,是否有有序、系列化。

深度。教程整体的知识体系及方法、能力、素养,是否螺旋式上升。

广度。理念物化,例如跨学科的整合、STEAM元素,是自然融合还是貌合神离。

效度。跨学校可以使用,不仅仅是为了某一所学校或某一个地域。

本届申报台州市精品课程的数量多,高中19项中推荐台州市参评的为10项,义务教育阶段申报30项,推荐12项。质量有所提高,能紧扣要求,开发劳动教育、STEAM等学校教育的“短板”课程。

浙江省特级教师、温岭市教育科学研究室教研员叶富军主持了会议并作总结讲话。                                                  

(包育彬)