为宣扬绿色环保，丰富校园文化，濮院茅盾实验小学近日举办巧手制作展评和最美教室评比活动，分别评选出巧手制作达人和最美教室。

瑞典专家研究表明：双手活动与大脑发育分不开，当手指做简单或复杂活动时，脑血流量随之增加，思维也随之发展。

学校一直重视学生动手能力的培养，此次手工小制作展评在宣传环保知识，废物循环利用的同时，也旨在培养学生的动手能力和创新能力。

动手又动脑，才能有创造。动手又动脑，才能有创造。每一件作品的完成是孩子手脑齐用和解决问题的过程，也是坚持和毅力的体现。

我创造，所以我生存。制作中，培养孩子的观察力，激活创造力，也学会关注细节。

一双双小手制作出精致的手工作品，也装扮着自己最爱的家园——教室。教室是平时上课的重要场所，干净整洁的教室让学习更舒心。在老师的指导下，学生们精心布置教室环境，宽敞的教室在师生的装扮下变得温馨舒适。

绿植美化很养眼，品种多样很漂亮，装点教室又环保，更加亲近大自然；物品摆放很整齐，红绿水杯两色列，校标一致都朝外，感觉清爽又美观；赏心悦目的柜子，贝联珠贯的书籍，乖乖就位的书包，都是教室靓丽的一笔；一尘不染的窗台，整齐划一的桌椅，创意布置文化墙，啧啧赞叹夸不绝。

手工制作和最美教室的展评是濮院茅盾实验小学的传统项目，学校秉持常评常新，精彩亮相的理念为每一次的评比注入活力，为校园添彩，努力打造美丽的文明校园。这样的活动既锻炼了学生的动手能力，激发了学生的创新思维，还在学生心中种下一颗绿色的种子，文明校园创建，学校师生在共同努力。

（姚新娟）