为进一步提升教师教学水平，促进教师专业发展。11月23日，桐乡市第四教学共同体体育学科教研暨“青春杯”教学比武活动在桐乡茅盾实验小学举行，来自共同体内八所学校的三十多位老师参加了本次活动。

春晖小学朱晓慧老师向大家展示了三年级《多种形式折返跑方法》。教学中，围绕折返跑的练习方法，通过探究、合作、自主学习等方式，充分调动了学生积的极性。朱老师的课，贯彻了“技术、体能、运用”三维度构建单元的思想，体现了“学练三个一”的教学要求，给学生创设轻松、愉悦的学习环境，让学生在游戏中感受体育精神，从而达到身心全面发展的。

濮院茅小俞国滨老师展示的是《多种形式的简单助跑跳跃活动方法》。在准备活动中，俞老师通过玩气球的游戏激发学生的兴趣，让整个课堂“活”了起来。俞老师以同类项目共有特征的基础上去发展跳跃能力为思路，通过创设真情境，改变学练的条件，进而诱导助跑跳跃的产生，将跳的身体基本活动能力的发展与隔网对抗类项目有机结合，促使学习的真实发生。通过练习，既让学生懂得隔网对抗类项目间的共性战术意识，又发展了跳跃的基本活动能力。

茅盾实验小学陈超老师执教的是《篮球：运球的运用方法1》一课。他深入钻研教材，采用多种有趣、有效的教学手段创造性地使用教材。课堂上，陈老师通过游戏激发学生的学习兴趣，随后让学生以自由的形式尝试进行运球活动，在练习中互相学习。掌握技能后，陈老师组织同学们开展竞赛，既感受了竞争精神，又大大提高了运球技能。

茅盾实验小学施舟杰老师执教的《足球脚内侧运球的练习方法》，课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚。纵观整堂课，教学目标明确，重难点突出，要求具体明确，各环节的设计科学合理、层次清晰，教师示范讲解到位，学生的主体地位和教师的主导作用得到充分的发挥。

屠甸小学姚一斌老师执教的《篮球：曲线运球的练习方法》。姚老师通过赶球热身，激发了学生运动的积极性。课堂中，姚老师设计了曲线运球找点的游戏，有效地提高了学生的运球能力。整堂课学生在游戏中练习，在练习中游戏，收获了不一样的快乐。

高桥实验徐虹老师执教的《各种方式的跨跳》中，采用自主体验，小组合作的练习形式，为学生提供了能力发展的空间。教学中，徐老师让学生自己先设计各种各样的“障碍物”，然后让学生进行“连续跳过障碍物”动作练习，既锻炼了学生的运动能力，又锻炼了学生动手、动脑能力及想象力。学生在生动活泼、和谐的课堂氛围中，真正体验到体育运动所带来的快乐。

春晖小学王宇明老师和尚阳小学章坚老师与在座的老师们分享了他们的感受，在充分肯定六位上课教师的教学功底外，也提出了建议。

本次活动是一次思想碰撞、理念交流、实践展示的盛会。老师们纷纷表示，将以此活动为契机，进一步落实“双减”政策下学校体育工作，提高体育教学效率，增强学生身体素质，为“促进每一位学生全面和谐发展”加油蓄力。

（钟世怡）