1月17日下午，濮院茅盾实验小学一二年级举行了以“职业体验”为主题的期末游园活动。今年也是学校施行“职业启蒙教育”的第二个年头了，一起来看看，今年又有哪些精彩的游园项目吧！

游园活动开始了！孩子们以班级为单位来到各游园场地，他们在生活老师的带领下安静有序地排着队伍，自信满满地准备大显身手。“音乐演奏家”、“银行点钞员”、“小导游”、“小设计师”、“小果农”、“餐厅服务员”、“小快递员”、“售票员”、“表演艺术家”、“材料选购员”、“动物园管理员”和“小消防员”十二个职业体验游园项目，让孩子们在快乐中尽情感受职业魅力。

一个个看似平凡的职业体验背后实则蕴藏着丰富的学科知识，将职业生涯体验与游戏闯关相结合，为孩子拨开职业“迷雾”，让孩子们在认识不同的职业过程中，用所学知识去解决问题，收获知识与技能，从而达到动手动脑相结合、知识性趣味性相融合，情感态度和价值观相统一。

“走进一个场景，体验一个项目，了解一门职业，感受一种文化”，此次游园，改革传统纸笔评价的方式，将实践探究和体验作为评价方式，激发学生积极参与的同时，锻炼学生反应力、专注力、快速决策力和日常交际的智慧力。

游园最后，学生都拿到了闯关登记卡和代表甜蜜和幸福的糖果。学校一直以多元发展为理念，创设多种类和多层次的活动成就学生未来发展的无限可能。

弘扬工匠精神，坚持职业体验与学生职业兴趣结合；改革评价形式，坚持评价方式与学生体验相挂钩，濮院茅盾实验小学的教改之路，定会日渐深入和宽广。

（史诗 沈晓霞）