为发扬劳动精神，提高学生的劳动素养，养成良好的劳动习惯和品质，在“五一”国际劳动节来临之际，濮院茅盾实验小学设计了不同年级的线上劳动清单，防疫和实践两不误。让学生在实践中感知劳动、体会劳动、爱上劳动。

各班学生于五一期间，与家长一道端起盆，拿起拖把，撸起袖子，在劳动中感受温馨，在温馨中领悟亲情。一张张图片，一个个细节，不仅彰显了劳动的可贵，也在文化理念的认同中传承着勤劳，传承着创造，传承着智慧。一起来看看各个年级的分项目实践活动：

一年级，我的书桌我做主：整洁之美。学会整理自己的书桌，做到文具摆放有序，用后自己整理，保证书桌干净整洁。

二年级，我的床铺我做主：自立之美。学会每天自己整理床铺，学会叠被的正确方法，摆放好自己的床上用品。

三年级，我的房间我做主：生活之美。学会整理自己的房间，物品摆放有序，放在固定位置，并定期打扫。

四年级，我是贴心小帮手：亲情之美。学会力所能及的家务活，帮助家长打扫卫生，择菜、洗碗、盛饭等。

五年级，我是能干小厨师：创造之美。尝试制作美食，感受劳动的幸福与快乐，争取学会至少一两道拿手菜。

六年级，我是小小园艺师：自然之美。种植水培植物，种多肉植物，装扮温馨的家，并精心呵护，感受自然之美。

此次家务劳动教育活动，提高了学生生活自理的能力，让孩子们品味劳动带来的幸福，同时也让劳动课程融入到学生的生活中，让劳动精神走进学生心里。他们在实际行动中了解劳动节的意义，也感受到了劳动的辛苦，懂得了有劳动、有付出，才会有收获的道理。

乐于劳动、热爱劳动，长大了用自己的力量创造更美好的生活！

（沈晓霞 陶丹婷）