教师的发展之路就是学习之路，而阅读是一种有效的学习方式。通过阅读大量的书籍，不仅能够丰富自己的教育理论知识储备，还能逐步提升自己的专业水准；既保持职业不倦不殆的活力，同时保持心灵的润泽，使自己成为一名有思想、有智慧的教师。

桐乡茅盾实验小学历来重视教师的阅读成长，通过教师论坛分享读书体会、青年教师“浅觉阅读时光”等方式营造良好的书香氛围。今年寒假，教科室为全体教师精心选择了五本必读书目：《优秀是教出来的》《你当像鸟飞往你的山》《正面管教》《教育智慧从哪里来》《教育向美而生》，每位教师选择其中一本阅读，做好阅读摘记，书写阅读体会。

近日，教师们的阅读摘记和阅读体会陆续上交，教科室组织大家一起学习，并择优进行微信推送。尹菲老师阅读了《你当像鸟飞往你的山》一书后说：“初看时，这是一部女性成长与蜕变的奋斗史；再细读，书中表达了教育给予人的强大力量，而这也契合了这本书英文原名《Educated》所想表达的思想。塔拉·韦斯特弗的自传回忆录。作为一名教育工作者，在对塔拉的坚强与觉醒感到钦佩的同时，我由衷希望，我们的每个孩子都能像鸟一样，有一双坚定而勇敢的翅膀，而我愿做那清风，助孩子们直上青云、飞往山巅。”

从5月10日开始，全体教师将开展书籍漂流活动，同事之间互换书本，交流读书心得，把剩下的几本必读书目阅读完，让阅读成为教师****的底气是茅盾实验小学对于教师成长的一个美好愿景。

（沈琦琪）