近日，义乌市新课标指向的未来小学英语教师关键能力实践研修活动在浙江义乌外国语学校举行，来自义乌各小学的150多位小学英语教研组长参加了研讨活动。

四位来自不同学校的老师为大家带来了四堂不同风格的英语课，她们的台风大方稳健，沉着自信；她们的讲课条理清楚，重点明晰；她们的表达风趣幽默，生动有序。

五位老师进行说课展示，她们在说课中通过视频、音乐等形式，让课堂更加活跃，增强小学生的课堂专注度。她们针对其说课章节，使用日常且鲜活的内容进行课堂导入，教学设计环环相扣、层层深入，突出章节的重难点。

义乌外国语学校的张泺老师以食物为支点，让同学们通过游戏、课堂讨论、情景展示等方式，了解世界饮食的差异，明白尊重文化差异的必要性。通过英语、方言生动介绍中国传统的八大菜系，以教领学、以教促学，把学校新型德育与生本课堂相融合的育人模式展现得淋漓尽致。张老师让同学们进行小组合作学习，以合作、互助促使全部学生较快掌握课堂知识，培养学生的领导力和自我展示能力。

课后，老师们在义乌市小学英语教研员胡迪老师的带领下对四节课进行互动评课。杭州师范大学的刘齐宣教授也从教学环节的设置、课堂节奏的把握、课堂串联、教学内容的层次案例等方面对其进行点评，并以“将小学儿童英语学习从‘惰性学习’转化为‘营养学习’的关键能力”为主题，从人工智能时代教师知识的重要性、教师将英语学习从“惰性”转化为“营养”的关键能力和教师知识在小学英语教学中的应用等方面与老师们进行了深入的探讨和交流。

义外小学部202班的同学为老师们带来了一场精彩的英语戏剧表演，她们娴熟的英语口语、搞笑的戏剧情节，让老师们纷纷点赞。602班同学带来的语文短课，让人耳目一新，她们融快板、京剧、传统礼仪等中华优秀传统文化元素于诗词诵读之中，让枯燥的内容灵动起来，收获一次又一次的掌声。面对这么精彩的展示，老师们也忍不住拿出手机记录下一个又一个精彩瞬间。（蒋志慧  钟乐平）