（通讯员 孙何佳）2026年4月9日，诸暨市海亮初级中学举办“AI创思课堂”校际交流开放日活动，吸引了三百余名兄弟学校教师前来观摩交流。十二节覆盖语文、数学、英语、科学等学科的展示课，以学生为中心、AI技术为支撑，呈现了“自主—合作—探究”的高效课堂新样态。

课堂上，学生不再是被动听讲，而是成了主角。七年级数学课中，一名“小老师”自信地站上讲台，用平板演示几何辅助线的添加思路，台下同学随即通过抢答功能补充质疑。英语课上，学生完成写作后拍照上传，AI系统几秒内生成语法纠错和句式建议，同桌之间还能互评打分。“以前改作文要等老师批完，现在当场就知道哪里错了，还能看别人的好句子。”一名学生课后兴奋地说。

听课老师们也感触颇深。一位来自宁海的英语老师感叹：“AI实时反馈学情，老师一眼就能看出哪个知识点全班没懂，这才是真正的‘以学定教’。”另一位数学老师则对“小老师”培养机制印象深刻：“孩子讲题逻辑清晰、不怯场，比我们班的学生成熟多了，回去我也要试着练起来。”还有老师注意到教室后墙的小组积分榜动态更新、桌牌标识分工明确，“这些班组文化不是摆设，而是真正在推动合作学习。”

活动中，学校还发布了课堂评价量表，并分享了班组文化、小老师培养等实践经验。与会老师纷纷表示，这次开放日“既有理念引领，又有实操干货”，为课堂变革提供了鲜活样本。