（通讯员 张磊杰 戴娇娜）“学校回收角建在哪里更合适？”“校门口南门人行横道的松动砖块是否可以尽快修复？”近日，一场特殊的学生议事会在宁波鄞州新蓝青学校举行。现场20余名学生代表大胆发声，把同学们关心的问题摆到了学校各部门负责人面前。

当天进行的是学生成长与校园文化专题议事会，各班议事蜗牛（一般为班级中队长）与校长室、学生成长中心、信息技术中心、共同体建设中心、品宣招生中心、少先队辅导员等学校职能部门的负责人齐聚一堂。孩子们不再是旁观者，而是校园治理的参与者。

议事会上，同学们提出的问题得到了学校后勤服务中心的积极回应。相关负责人当场表示，将尽快落实整改，为同学们创造更安全、更有序的校园环境。

“以前校园里的事情都是学校来决定，现在孩子们也有发言权了。”学校党支部副书记林老师在接受采访时表示，学校自去年9月起推出学生议事会活动，旨在让学生参与到学校的教学、德育、后勤等各方面工作中来，“孩子们在发现问题、提出问题的过程中，能力得到锻炼，更能体会到作为学校主人的责任感。”

据学校学生成长中心主任戴老师介绍，学生议事会采用“项目化”机制运行，通过“准备会、议事会、汇报会”三个阶段形成完整闭环。“这种方式不仅培养了学生的自主管理能力、批判性思维和团队协作精神，更推动了校园问题的有效解决。”戴老师说。

学生议事会是新蓝青学校“让孩子走到正中央”办学理念的生动实践。戴老师表示，学校始终认为，学生是学校的主人，应当努力让学生以儿童视角来发现、观察、调研、研究学校中的问题，“通过学生主动参与、教师与部门行政支持的议事会，可以提高孩子们的表达能力、解决问题的能力，让他们更好地参与到美好校园的建设中来。”

本学期，学生议事会还将围绕多个主题持续开展，如阅读与教学专题议事会、后勤与生活专题议事会等，为更多学生提供参与校园治理的机会。

新蓝青学校用学生议事会这座桥梁，让校园听见童声、让教育看见儿童。学校相关负责人表示，将继续完善学生议事会机制，将其打造为学校民主治理的品牌项目，为学生成长搭建更广阔的舞台。