2014年1月12日晚，乐清育英学校小学分校第二批“19年育英人”事迹报告会在校阶梯教室举行，王立新等5名今年在校工作年满19年的“老育英”登台，接受学校的致谢、同事的致敬以及少先队员们崇高的致意。

大队辅导员黄灵君主持会议，校长俞国平为第二批“19年育英人”写下如下颁奖词：

江丹峰：没有轰轰烈烈，也没有纵横捭阖。他的故事没有华丽的布景，也没有曲折的剧情，但他的平和更容易打动你的心灵，擦亮你的眼睛。19年，他恪守为人师者的责任，学生是他最好的观众，运动场是他的舞台。跑道被他着色，描绘成迷人的弧线；课堂被他演绎，转化为拼搏的汗水。他的人生平凡，他用丹心书写了生命传奇；他的育人孜孜，他用良知见证了育英登峰。

倪善民：总有一种热情，一股和风。他带领教研组游走在学校活动的舞台，在各种比赛的路上诠释着他和组员、同事的责任和使命。他不是主角，也不计得失，但他却用绿叶生长出红花的娇艳；他不在说教，更像在点睛。他在点亮出一个个精彩节目的同时，也不断编织出属于他的幕后掌声。19年，夙兴夜寐，他用音符演奏出自己的善良，他用节拍把自己熔铸成一个乐民。

钟船君：如果说辛劳是一种财富，那她就是富有的人。不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底的真爱。她将班级谱写成家庭，她把温润沁入孩子的心田。语言有声，她让诵读在孩子的口中闪耀着扁舟叶叶；文字有情，她让汉字在孩子的手下迸发出君子荡荡。19年的坚守，她将默默的耕耘在一个个班级传递；7000多个日日夜夜，她用忙碌的身影，满腔的热情描画出一位普通育英师者的共同缩影

王立新：他，静能春风化雨；他，动则矫健如风。19年，他用左手称量着数学学科教学的重量，他用右手把握着责任的砝码，让情感的天平向学生的那端倾斜。作为年级组长，他以普通人的情怀诠释着育英团队的精进和谐；他用责任和良知坚守着对育英的忠诚，哪怕山高路远，哪怕骨肉至痛。春蚕不言，那吐出的绵绵蚕丝站立出他生命的高度；红烛无语，那流下的点点泪水新谱着他为人师者的宽度。

项耀：他是一位诚者，真情；他是一位智者，睿达。19年，他坚守学科教学，讲历史道思品，从语文到数学，日升日落；19年，他走在信息技术第一线，做课件、玩数码、作培训，斗转星移。把责任挂在额头，他用双目远视；把担当挑在肩头，他用脚步挪移。他为学校工作默默地操劳、奔波，任劳任怨，踏踏实实，不说苦，不说累。回首项来乡村处，总有耀华对天歌。孜孜以求显身手，丹心一片续育英。

19年人生长河，不算漫长；19年坚守民办学校，实属不易。当我们一同回顾育英的足迹，一同见证育英的辉煌，终于找到了执着的答案——那就是学校具有浓浓的人文情怀；有可供青年教师快速成长的平台；只要有愿望，在育英都能实现。

“‘19年育英人’事迹报告会会持续办下去，为青年教师提供‘正能量’，在校内形成扎根育英光荣，为育英奉献自豪的育英厚德精神”。校长俞国平说。

（沈平珍）