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浙江电子工程学校巧设作文题目促进师生感情
时间:2015-06-04    点击率:33    
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   “我们叫他求哥,一头卷发,颇有艺术家的风范。求哥有严厉的一面,同学们犯了错,他会严肃批评,但更有和蔼的另一面,哪位同学生病了,他可能会比爸爸妈妈还要着急……”这是14机电(1)班学生查祖俊,在描写他班主任时写下的一段话。五月下旬,浙江电子工程学校举行了学生现场作文比赛,题目为“我的班主任”。
  作文中,不少学生写出了自己的心里话,很多学生不叫班主任为某某老师,而是叫晓燕姐姐、求哥、孙妈妈等,体现出了浓厚的师生情。也有学生由衷的感叹碰上了这样的好班主任,14电商(3)班孙彩芬在文中写到:从小学开始,没有一个老师能管住我,我想到了高中也一样,没想到碰到了李老师,她慈母加严父的管理方法,让我变成了一个乖乖女,从此让爸爸妈妈少操了很多心。更有学生如此感慨,我的班主任很有爱心,对大家一视同仁,让我重塑了生活的信心和勇气……
有班主任看了学生写的作文后,一阵沉默,但脸上却洋溢着欣慰和快乐的神情。
  据悉,浙江电子工程学校积极采取措施激发浓厚的师生情,学生做了好事,学校感谢做好事学生的同时会感谢其班主任;学生有出色表现,学校会在第一时间告知班主任,让其有欣慰感。另外,在与学生的交流中,学校也会积极宣扬他们的班主任付出、优点、成绩等,让他们有更多的亲近感和幸福感。(杨  永
 
编辑:马国斌