乔布斯去世前曾提出一个深刻的质疑：“为什么IT改变了几乎所有的领域，却唯独对教育的影响小得令人吃惊？”时过境迁，现代教育技术引发的智慧教育正日益影响着课堂教学。

为了实现教育技术的更新换代，桐乡茅盾实验小学每一项工作都做得扎扎实实：通过网络的升级改造，实现无线网络校园全覆盖；为实现多模式交互式学习，进行教学一体机的配置；为了更新教师的教学理念，邀请校外专家论证智慧教学的设计与实践；为了帮助每一位老师熟练掌握新技术，学校定期组织教师培训；为了营造浓郁的智慧教育氛围，组织了为期三周的茅盾实验小学智慧教育研讨活动。

本次智慧教学研讨活动共有语文、数学、英语、科学、音乐、美术、信息等7门学科，8位老师执教了研讨课，参与听课活动的老师不仅有本校教师，还有多所兄弟学校的老师，桐乡市教研员楼振华、凌应强两位老师也参加了部分活动。

智慧教育能够改变传统教育方式和办学模式,它不仅意味着对教育资源进行重新整合，而且以更便捷的方式适应日益增多的数字化时代的学习者。智慧教育可以帮助教师实现“精准教学”，全面提升教学质量；智慧教育能使学习更便捷、更高效、更具个性化，提升学生学习成绩；智慧教育也有利于科学决策和管理。

从上学年的录像课评比、“微课”比赛，到本学期智慧教学研讨，茅盾实验小学的“智慧教育”方兴未艾。（晏惠松）