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乐清育英学校:让“义工”精神根植学生心中(图)
时间:2018-01-08        
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“学校致力于把课程与做义工相结合,使学生一边做义工,一边拿学分,充分调动学生做义工的源动力,让学生心中根植义工精神。”1月5日晚,乐清市和谐志工协会“公益进校园”活动在乐清育英学校初中分校举行,育英学校常务副校长牟英海回顾了学校的义工组织发展历程,畅谈了学生义工精神的培养愿景。乐清市科协主席、党组书记陈全满,乐清团市委副书记孙宁哲,和谐志工协会会长余丽娜等出席了本次活动。

每一个义工都有一个动人的故事,每个人都是一部经典。来自乐清市各行各业的义工代表分享了他们做义工的感受。他们有的致力于孝悌文化的传播,有的把礼仪与家庭教育结缘,有的在自己创办的幼儿园内开展爱心教育……他们以满满的热情、积极的追求和奉献的力量践行着“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神,以“帮助别人,快乐自己”的精神境界,引领和培养身边更多的人成为有爱心、有责任心、有奉献精神的新时代公民。

“公益并不是单纯的敬老扶幼,用自己擅长的专业去帮助别人才是做公益的根本。”琴行老板兼乐清芊羿艺校校长郑鸥是一位投身公益事业多年的爱心人士,向广大志愿者开放了公益音乐课程。她说,她个人有三个宏愿,一是帮助乐清的父老乡亲,从3岁到80岁,每人都学会一样乐器,只要有人愿意学,她就免费教;二是帮助乐清贫困但积极上进的孩子,培养他们一项专业技能;三是帮助和谐志工协会打造一支卓越的音乐队伍。

乐清育英学校校长俞国平介绍了育英底色、主色、亮色“三色”德育课程的推进。他认为,如何把“义工”精神落地,真正融入育英教师的师德建设中,渗透到育英学生的学习历程中,需要更加深入细致的研究。学校将努力把这项工作融入好,成为教师师德建设、学生品德成长的新的生长点。

“搭上‘和谐号’大船,让公益进校园活动产生可喜的变化。”乐清团市委副书记孙宁哲说,做公益不仅能使人口才精进,更使人的精神面貌和能量场都发生积极的变化。“公益进校园”活动的意义,就体现在“公”、“益”二字上,公众活动,让学生变得开朗乐观;公正公开,让公平正义的价值观根植学生心田。它有益于学生情商、身体素质、个人影响力等全方位的提升,有益于社会发展,产生越来越多的正能量。

乐清市科协主席陈全满说,“公益进校园”,共建共治共享,与党的新时代精神相吻合。每个人都可以在各自的岗位上做出不平凡的贡献,科协是政府的群团组织,也将积极开展“科普进校园”活动,培养每一个公民的科技素养。

乐清育英学校义工社是一支特殊的队伍,成立于2004年,现有社员500人,由校党委书记担任社长,并由党员带头,组织学生、教师、家长参加,常态化地开展义工服务活动,让师生们牢记服务社会的责任。(朱卫东)