1月8日，濮院茅盾实验小学开展了学生阅读考级工作。本次阅读考级分为课外阅读考级和古诗考级两个板块。

在课外阅读考级中，老师们通过各年级的4本必读书，以“读一读儿歌，讲一讲故事，评一评人物，演一演场景”等方式检查学生的阅读情况。10本选读书，则以向学生、家长调查了解读了哪几本。对未完成阅读任务的学生与家长联系，鼓励学生近期完成相关书籍的阅读。

古诗考级分两个层级完成，先是班级过关，由语文老师检查每一个学生背诵情况，填写考级名单，并上交教导处。教导处根据各班上交的申请考级名单，抽查各班6名学生，根据6名学生的抽查结果确定全班的考级水平。

“一个人的阅读史，往往就是他的精神成长史和能力发育史。”濮院茅盾实验小学通过推荐必读和选读书目、利用午间组织学生出声朗读、周末组织家长进行亲子阅读等多种形式引导学生从小喜欢阅读，爱上阅读，养成阅读好习惯。（朱 明）