STEM教育是基于科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)为一体的教育模式，旨在培养学生的STEM素养，让学生发挥创意潜能，通过强化综合和应用跨学科知识与技能解决日常生活中的真实问题。

为贯彻落实《关于深化教育体制机制改革的意见》，深入培养学生的创新精神和实践能力，嘉兴南湖国际实验中学于2018年开设了STEM探究性学习课程。2018年初，学校入选成为嘉兴南湖区STEM教育唯一一所初中试点学校，由南中创新实验室负责人王正伟老师开展课程研究。

在王老师的细心带领和引导下，七年级的同学们将《疯狂过山车》分解成4个小项目：简易过山车，360度回旋，水平飞跃，延时过山车。从简单入手，不断实践改进，总结经验，创新探索，最后做出了很多优秀的作品。STEM课堂充满趣味性和创造性，学生们参与热情十足。STEM课堂引导学生以一种新的姿态进入“学习”，在科学想象中实验，开拓创新、感知世界。这种“在玩中学”的启发式教育方法，既锻炼了学生们解决复杂问题的能力，又培养了敢于创造的天性。

同学们在课后小结中写道： “STEM让我用知识找回童真，重新感受到童年时探索的乐趣”、 “从STEM课程里我明白了只有将所学的知识运用出来才是有意义的”、“我从实践中感受到合作的重要性，懂得了团队协作”……通过学习，南中学子们在参加的各类STEM和科技创新比赛中获得了比较满意的成绩: 在2018年南湖区中小学生STEM机器人展评中施博栋、娄君夷获一等奖，庞金靖，沈景风、吴梓敬、金磊、严浩然获三等奖；在2018年南湖区初中师生劳技竞赛暨STEM教育创新大赛中沈俊毅获一等奖，吴龙飒获三等奖。

(王正伟  张 艳)