秋风飒爽，又迎来一年一度的新生入学季。为了更好地迎接小英娃入学，乐清市育英寄宿学校小学分校于8月底连续三次召开一年级班主任工作会议。参加会议的有校领导项桂云、赵强、项耀、黄灵君，一年级全体班主任老师，特邀嘉宾等，会议由一年级组长谢辉主持。

兵马未动,粮草先行

8月28日，会议主要商讨一年级入学前期方案。年级组长谢辉连夜赶制草案，大家思前想后、各抒己见，讨论精细入微。例如：打电话要确认孩子的姓名、性别、兴趣爱好、就餐习惯、视力如何等；统一购买收纳箱、书包带、水杯、书皮、胸花、姓名贴、序号贴、绘本等；统一入学时的各项常规；构思班级文化建设（班名、班徽、班级公约口号、班歌、班级管理整体构思）；开学第一天注意事项。真是条分缕析、面面俱到。

智慧共享 引领成长

8月29日，会议邀请了赵锦芬老师等十五位优秀班主任前来分享班主任工作心得。赵老师从纪律、卫生、安全三方面分享了自己的宝贵经验；丁蕾老师提供了“夸夸群”、“亲子照片秀”、“拼音姓名笺”等金点子；孙保珠老师共享了“指指指，我会指”等朗朗上口的口令；项卫飞老师通过开学“第一天”、“第一周”、“第一月”来谈做一年级班主任的所想所感。耿莉莉老师结合自身班级管理经验，分享了帮学生疏导情绪的好方法；刘小生老师从细节入手，主要分享了一年级孩子良好习惯养成的方式，例如倾听习惯、整理习惯、劳动习惯等。

十五位优秀班主任老师都具体细致、毫无保留地畅谈了自己的工作经验，给予一年级班主任新的思想和启迪。

用勤浇灌 蓄势待发

8月30日，一年级的所有班主任们推心置腹地交流自身班级管理经验，共享锦囊、畅谈班级设想。一（1）班（“智多星”班）班主任林柯慧提到将设立“作业卡”、“排队卡”、“两餐卡”等奖励卡片配合班级行为习惯细则使用。一（2）班（“北极星”班）班主任郑柳波计划在开学第一天将教室分块设计成孩子喜欢的模样，让学生感受如家庭般的学校生活。一（3）班（“小巨星”班）班主任郑小珍分享了一些有趣的小妙招能够让小朋友安静地进入学习状态。一（4）班（“启明星”班）班主任黄杨乐打算从学习习惯、态度、文明礼仪、集体荣誉感等方面着手，用关心暖化孩子。一（5）班（“幸运星”班）班主任占璐璐提到关怀、尊重、责任，立志“塑有趣的灵魂，做有温度的教育”。一（6）班（“天马星”班）班主任马骢骢提到班级名称源于自己的姓名有好多匹马，“雅言”“雅行”是班级的年度关键词。一（7）班（“星星”班）班主任谷莹瑜畅谈班级文化，对“一日一反馈”和主题班会课做了详细介绍。一（8）班（“满天星”班）班主任王俊谈到这学期将努力践行“教育是高尚的服务”的理念，踏踏实实做好班级管理工作。

育英学校工会主席项桂云对一年级全体班主任的辛勤付出、敬业态度给予高度肯定。项主席强调一年级是孩子行为习惯养成关键期，希望各位班主任对一年级学生习惯养成工作要常抓不懈，牢固树立育英学校一年级品牌标杆。

小学分校学生处主任黄灵君谈到：面对教育问题时，可以多采用赏识教育的方式方法，如多用一些赞赏的话语去激励孩子，去调动孩子学习的积极性；在面对家校共育问题时，一定要采取积极的态度，争取家长的理解和配合。

小学分校副校长赵强提到以下三点：第一，要有团队精神，开学做事要同步进行、资源共享、做到统一。第二，用好我校精编的幼小衔接教材《奔跑吧小英娃》。第三，充分考虑细节（“四个一”）。 最后，赵校勉励班主任们在班级管理中要做到精、细、实、恒。为孩子创建一个更加温馨有爱、积极向上的班集体。

小学分校副校长项耀指出“结构化班级管理”和“评价多元化”是有效的管理策略。项校强调“安全是重中之重”，老师们要重视一年级的开学工作，抓细节、重习惯、善鼓励、勤反馈，以赢得孩子的喜爱和家长的信任，也为将来工作的开展奠定良好基础。最后，项校表示“有这样蓬勃向上的一年级团队，我很放心！”

三次会议的顺利召开，进一步明晰了一年级班主任工作内容和工作重心，为小一新生入学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。班主任们表示，不会辜负育英学校领导的希望、家长们的盼望、孩子们的期待，一定确保一年级教育教学工作井然有序地开展。

（通讯员 陶维熙）