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东阳中天高中:建设良性的班主任生态系统(图)
时间:2019-10-23        
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近日,东阳中天高中209班的家长微信群很是热闹,一篇用APP制作的 “班级周讯”被纷纷点赞。这一期的周讯展示了该班在运动会和月考中的优异成绩,还有优秀学生的课堂笔记,制作者的寄语,等等。“第一次月考后,调整好状态,向更高的地方出发!”“好记性不如烂笔头,好笔记值得效仿!”据悉,周讯由学生完成,指导教师则是头一年担任班主任的万博宇老师。一则小小的周讯,不仅架起了家校沟通的桥梁,更以年轻人喜闻乐见的方式加深了师生的感情。

围绕班规 关注德育

班主任是学校发展的重要力量,既是学校德育教育理论的主要实践者,又是规范学生品行的重要引导者,班主任队伍整体素质的高低则直接关系到学校管理水平的好坏。近期,中天高中政教处对学校上一学年的班主任工作进行量化汇总考评,数据显示,有相当一部分班主任龄在5年以内的年轻教师成绩不俗。政教主任王国辉发现,这些年轻的班主任有一些共性,比如对学校“依规治班,以德化人”理念的认同度和执行度非常高,而且深受学生欢迎。

去年刚入职的吴美晨,今年已经是第二年接手班主任工作了。上课严厉、执行班规严格的她,私下却是学生口中的“小美”、“晨姐”。“国庆节期间,还有学生问我去哪些地方旅游比较合适。”吴美晨说,平时她和学生交流的话题很多,从喜欢的歌能聊到明星演唱会,从电影、旅游又能谈到大小新闻。第三年担任班主任的鲁强和杨康也都有自己的“妙招”。鲁强认为,在通过严格执行班规树立班主任威信的同时,与学生的相处之道关键在于尊重学生。简单的节日祝福与小礼物,表现好的学生还能得到小龙虾奖励,这都是鲁强给学生的小温暖。杨康则善于抓住学生的兴趣点,比如在课上引用央视青年电视公开课《开讲啦》,或者从新闻时事出发落实学生的德育教育。

取长补短  报团取暖

“道在日新,艺亦须日新,新者生机也。”万搏宇引导学生制作班级周讯的灵感来源于该校老班主任吕巧英。据介绍,吕巧英有着丰富的治班经验,比如每天都会要求值日班长记录下班级的大事小情,并在当天的学习结束后,对照班规进行表扬或批评。受到启发的万博宇在效仿的同时还进行了创新,引入了时代的工具——新媒体。在创作和分享周讯的过程中,学生们增强了对班级的认同感和凝聚力,图文并茂的点滴记录也成了他们最宝贵的回忆。

“在传统的观念中,总觉得老班主任更值得信赖,但其实年轻的班主任也有自己的优势。”王国辉认为,新老班主任在班级治理上各有千秋,老班主任经验相对丰富,而年轻班主任则更有活力。中天高中近年来着力建设良性的班主任生态系统,强化班主任队伍管理水平的补差工作,鼓励新老班主任之间抱团取暖,相互取经,为学生学习成长营造好气候。除了内部交流,还经常组织优秀班主任外出取经。“我们的班主任真的都非常好学、肯学,每次外出培训听课从不迟到早退,而且总要抢坐前两排,记笔记也是最认真的。”王国辉说,再经过三到五年的努力,又有一批年轻的班主任会成长为管理骨干,届时学校的管理水平必将再上一个新台阶。

 (通讯员  陈凌悦 张晓玲)