10月28日，桐乡市教育局教研科研室小学各学科教研员、学科名师一行，在副主任钱建良的带领下来到濮院茅盾实验小学开展教学工作集体调研活动。

此次活动总体分为听课、评课、汇报、反馈四个阶段。调研组共听取了语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、道德与法治、综合实践等学科共计25节课，涵盖了全校各年级的16个班级。调研组通过观察课堂，了解教师的教学基本功和课堂教学常态。课后，各个学科分组进行了评课，各位教研员针对上午的调研课指出了教学中的亮点，也提出了改进的意见和建议。期间，调研组还检查了各科教师备课、作业批改等教学常规。

下午，调研组就课堂调研情况进行了集中反馈，各科教研员、专家就学科教研组建设以及教师课堂的亮点给予了充分肯定，同时也中肯地指出了需要努力的方向，为学科发展献计献策。

校长沈志飞以《“三力六院”拓展课程，成就孩子无限可能》为题向调研组详细汇报了学校概况、办学特色、队伍建设、取得的荣誉以及课程体系建设、学科教学改革等情况。副校长王渊就学校教学管理和课程建设实施策略作了汇报，他指出学校教学工作紧紧围绕教学常规一个中心，抓住教学管理和课程建设管理两条主线，依托周三拓展课程、周日三点半、假日实践课程和研学课程四个平台落实课程建设并积极办好读书节、数学节、体艺节、英语节和科技节五大节日。

教研科研室主任钟林在听取汇报后对学校内外兼修的校本课程体系给予了充分肯定，并对教学工作提出了三点建议：课堂教学要往实里抓，既要扎实又要灵动；教学科研要往深里去，要引导广大教师博学勤研；学校特色发展要往心里去，学校的校园文化、办学特色等要让教师接受、受孩子欢迎、得到家长认可。

教育局副局长路茂方发表讲话，为学校未来发展指明了方向。他指出濮院茅盾实验小学作为一所高起点、高标准的民办小学，办学四年多来取得了丰硕的成果，得到了家长和社会的认可，接下来要从“站起来”向“强起来”发展，要清晰地认识学校发展面临的机遇与挑战，聚精会神抓管理，一心一意抓质量，充分发挥民办学校的优势，精准把握学校发展的科学路径，积极探索新时代民办学校创新发展机制和路径，办未来学校，培养面向未来的人。

最后，校长沈志飞表示学校将以本次调研为契机，在今后的工作中积极落实调研反馈的意见和建议，不忘初心，砥砺前行，为全力打造“学在桐乡”教育品牌助力。

（金国江）