为进一步深化课堂教学改革，聚焦生本课堂，促进核心素养，提高教师课堂教学水平，慈溪慈吉小学于10月28日下午开展校“生本课堂•快乐学习”小学数学示范研讨课活动。本次活动由授课、评课两个环节构成。

第一环节由刘金玲老师及袁世华老师授课，授课内容分别为《角的度量》以及《平行四边形的面积》。两位授课教师高度重视，精心准备，充分展现了该校数学教师的教学水平及教师风采。

刘金玲老师的《角的度量》一课，课堂设计精，结构巧，教学设计环环相扣，结构紧凑，张弛有度。刘老师善于结合学生已有经验，通过让学生自主探究、合作学习展开课堂，并在此过程中，不断激发矛盾，循循善诱，完成本节课有关角的度量的教学。本节课充分体现了学生的主体地位，利用学生原有素养来提升其整体素养，突显了本次活动“生本课堂”的主题。

袁世华老师的《平面四边形的面积》一课目标明确，思维严谨，授课过程中十分注重学生体验与感受。课堂从长方形的面积入手，通过让每位学生动手拼剪平行四边形，都能感受平行四边形面积与长方形面积间的转化。最后利用灵活多变的练习，再次巩固深化有关平行四边形面积知识。本节课较好地体现了对转化思想的渗透。

两位老师准备充分，设计合理，思路清晰，重难点落实到位，课堂精彩纷呈，令与会教师受益匪浅。

课后，胡优波老师组织大家开展讨论。头脑风暴后，大家对这两堂课中的亮点展开积极讨论，一方面大家充分肯定了两位教师对课堂的设计与把控；另一方面，大家也对如何更好地在自己的课堂中贯彻“生本课堂•快乐学习”理念进行了积极探讨。相信通过此次教研活动，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为接下来的教学之路提供了继续前行的力量。

（胡优波  胡新娜）