眼睛是心灵的窗户，但如今眼睛与心灵间的“玻璃”越来越多，且越来越厚。2018年8月，习近平作出重要指示强调，全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。为此，我校认真回顾了近几年近视防控工作，努力贯彻上级部门综合防控儿童青少年近视文件精神，多方面多渠道推进近视防控工作，尽力做到落实、落细、落小。

一、硬件保障，优化近视防控环境

1.配置可调节课桌椅。我校严格按照《学校课桌椅功能尺寸》，科学配置课桌椅。目前，全校1号课桌椅86套，2号课桌椅318套，3号课桌椅375套，4号课桌椅103套，6号课桌椅337套，7号课桌椅14套。对于身高、坐高、体重等体征明显超常的学生定制特殊型号的课桌椅，以满足个体需求。

2.安装灯光视力表箱。2015年10月，我校投入16000多元在江苏常熟灯具市场采购三十余只灯光视力表箱，并安装于每个教室内。学生、教师可随时检测视力，做到早发现、早干预。

3.安装LED护眼灯。2018年11月，我校与宁波明悦网络工程有限公司签订了“育才小学教室LED灯光改造工程”合同，投入403000元对31个教室安装了由浙江格瑞普光电科技有限公司生产的标准教室照明LED护眼灯。该护眼灯严格按照GB50034-2013建筑照明设计标准及GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准，从照度、眩光、光频闪、显色指数、色温、蓝光等六大核心参数进行全面提升优化，解决了教室原先照度均匀度不均、眩光危害等问题，在很大程度上改善了学生的视觉环境。

二、刚性管理，落实近视防控措施

1.我校将近视率纳入班级考核并加大比重。班级考核满分100，近视率10%以下，无新发病率可加5分；近视率20%以下，新发病率0.5%以下加3分；近视率高于30%，新发病率高于2%不加分。换言之，学生的视力情况是评选优秀班级、优秀班主任的一项硬性指标。

2.每学期学校组织四次视力检测。新学期的第一次教师会议，校长都会通报各班近视率，并与上学期期末的近视率做对比，表扬未新增病率的班级，批评近视率上升的班级，使得教师们绷紧保护学生视力这根弦，在思想上引起足够重视。

3.确保一天三次眼保健操。相关领导、体育教师与值周教师对各班做操质量进行评价，若有偷眼、穴位不精准、节次混淆等现象扣其班级总分，并纳入班级四项竞赛成绩。

4.确保户外活动一小时。学校设置了1小时的大课间活动时间，若天气晴好，学生在操场进行跳绳、跑步、仰卧起坐、坐位体前屈等体质训练；若遇雨天，学生在指定场馆（如体艺馆、乒乓球室、教室等）开展球类、棋类活动。总之，一小时的大课间时间，雷打不动。这一举措，有效缓解了学生的视疲劳。

三、细处着手，提升近视防控意识

1.倡导“以生为本，以学定教，当堂训练，轻负高效”的课堂教学理念，教师充分备课备学生，在课堂中通过使用思维训练本的方式将各知识点扎实突破，以此提高课堂效率，腾出充裕的课余时间让学生远眺、接触户外自然光。

2.食堂及生活部严格控制学生对游离糖的摄入，三餐三点多水果多蔬菜多鱼类，保证学生营养均衡。

3.与相关眼科医院对接，定期邀请眼科医生来校讲座，测裸眼视力、验光，使学生们增强爱眼护眼意识。

四、家校联动，助力近视防控发展

1.每一次视力检测，学校都将结果以校讯通形式告知家长，使家长及时了解孩子的视力情况。

2.在寒暑假来临前发告家长书，建议家长严格控制孩子使用电子产品的时长与频率，告知开学初将进行视力检测并与期末视力作对比。此举充分发挥了家长对孩子视力保护的监督作用。

五、工作新举措

陶行知先生说：忽略健康的人，就是等于在与自己生命开玩笑。我校将继续做到以生为本，健康第一，做好近视防控工作。接下来，我们想到要在操场设立学生远眺图案或字体。下课铃声一响，学生需完成“远眺作业”。此外，我校将与生源稳定的幼儿园密切联系，加强近视防控工作，从源头保证低近视率。

（罗徐航  郑世坤）