11月29日至30日，桐乡—海盐两地具身认知90学分教学实践交流活动在濮院茅盾实验小学举行，来自海盐、桐乡的70多位教师参加了本次活动。

本次活动围绕“具身认知”展开，分课堂展示、观点报告及专题讲座三大版块。

29日上午，濮院茅盾实验小学钟伟执教五年级上册《数学广角》、黄仙英执教三年级上册《重叠问题》、沈一鸣执教四年级《制胜策略》。下午，海盐向阳小学汪中明执教六年级《盒子的秘密》和海盐实验小学郭建平执教三年级《搭配的学问》。老师们的教学设计层层递进，以学生为中心，让学生在操作中感悟数学，体会数学。

本次活动，还邀请到了著名特级教师邱月亮进行引领、指导。邱月亮结合展示课作了《简单中的不简单》的观点报告。邱月亮指出：“小学数学是简单的，却往往蕴含着深刻的道理，往往又是最有用的。”他以三道简单的数学题入手，深入浅出地进行了阐述，对老师们数学教学要“站在源头，望到尽头。”进行了引领。

30日上午，《教学月刊》主编陈永华作了《从课例研究到课程实施——漫谈教师研究的特性和成果的提炼》的专题讲座。陈永华围绕研究指向、研究路径、研究成果、研究应然、研究特性五个方面展开，一个个实例让老师们受益匪浅。本次讲座给与会老师以不少启发，同时也给老师们在平时的教学中如何从教学转向研究带来了思考。

课堂需要交流，教学需要探讨，思维需要碰撞。此次活动，促进了桐乡与海盐两地老师之间的沟通交流，架起了资源共享的友谊桥梁，加速了两地教师的专业化成长。

（通讯员 黄仙英）