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海宁宏达学校承办“2020年嘉兴市初中数学教学研讨会”(图)
时间:2020-11-20    点击率:8    
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为进一步促进高效教学深入发展,提高初中数学教学效益,11月17日,“2020年嘉兴市初中数学教学研讨会”海宁宏达学校举行。本次研讨会由嘉兴市教育学院主办、海宁市教师进修学校和海宁宏达学校承办。嘉兴市数学教研员时爱荣、海宁市数学教研员朱建强等专家出席参加。嘉兴市各县市区初中数学协作组老师、海宁市八年级数学教师及主题交流的学校代表在此开展一次头脑风暴式的教学研讨会。

本次研讨活动主要分成三个环节,第一环节由宏达学校徐石房老师和南湖区南溪中学周军伟老师分别展示同课异构的《八年级上学期期中测试分析讲评》教学课堂。徐石房老师基于对测试数据的诊断分析,把试题分成低频错题、中频错题和高频错题,对低频错题采用“课前自我纠错,梳理知识框架”方式,对中频错题采用“组内互助纠错,同伴思维引导”和“组间合作纠错,优秀解法展示”方式,对高频错题采用“精准定位纠错教师访谈引导”和“深度思维探究,变式拓展提升”以及“课后辅助微课,精准突破难点” 。

周军伟老师依托数据分析实施教学,采用“基于核心问题引领的探究性学习”,通过操作体验引领学生亲身经历、自我纠错的过程,积累实战经验,通过“优法分享”:展示答卷并表扬学生优秀学习品质;通过“自主互学”引导学生通过错题微课或班级智囊团进行课后互学。通过“弱点定位”:引出“分类讨论”主题—寻找那些被遗漏的答案。两堂精彩的课堂,都为老师们示范了怎样借用先进的技术手段,用好数据分析掌握学情,有针对性的选择试题分析,选择适当的教学手段、教学方法开展一堂数学试卷讲评课。

活动的第二环节是各县市代表主题交流。上午海宁宏达学校朱杰老师做了《基于智能诊断下的教学实践探索》主题汇报,从高效教学工具实施路径、高效教学试题命制策略、高效教学试卷分析讲评策略、高效教研命题评价与反馈策略及教学诊断与质量监测等五个方面的探索研究,通过实践探提升了教师的教学诊断与分析能力,命题能力和科研水平,也提升了学生的学业素养。

下午嘉兴市南湖区大桥镇中学的李咏梅、施媛斐、曾子娟、曹洁婷四位老师带来的《循数据析学、循错因导学—函数单元复习课》,秀洲区的王江泾镇实验学校的周志良老师《五课协同”及操作策略》,经开区嘉兴市运河实验学校的姚胜老师《大数据支持下分层教学设计与教学实践》,浙师大嘉善附校的沈逸鸣老师《初中生数学活动经验动态生长》,上海世外教育附属平湖经开实验中学毛伟吉《基于学科网精准教学应用的实践研究》,海盐县实验中学的金燕红老师《数学教学链的建构策略》,桐乡市大麻中学的吴冠南老师《基于希沃云平台的教学》,主题交流思维碰撞,精彩纷呈。

活动的最后环节是专家点评与总结。嘉兴秀洲区研训中心的周太平老师充分既肯定了两堂同课异构试卷分析讲评课具有示范作用,又充分赞扬了八位老师的主题交流。周老师指出数学教学要基于学校实际,关注课堂实践,真正落实高效教学。嘉兴教育学院初中数学教研员时爱荣老师从技术很重要很强大、数学课堂要在技术支持下回归课标、向学而教等三个方面对整个活动作了总结,进一步明确了教学前进的方向,为本次活动画上了圆满的句号。

整个活动内容充实,形式丰富多彩,是一次教学研讨的盛宴。在交流教学研究与实践成果中碰撞出灿烂的智慧火花,相信嘉兴数学人会不断的探索,今后的教学定会硕果累累。

(朱杰)